ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ СПЕЦКУРСУ «ПЕДАГОГІЧНА САМОЕФЕКТИВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ» У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

Кремешна, Тетяна Іванівна

dc.contributor.author	Кремешна, Тетяна Іванівна
dc.date.accessioned	2013-11-09T13:09:36Z
dc.date.available	2013-11-09T13:09:36Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1211
dc.description.abstract	У статті висвітлюється методика та особливості впровадження у процесі фахової підготовки спецкурсу «Педагогічна самоефективність майбутніх учителів музики». Автор розглядає різноманітні форми організації спецкурсу, наводить приклади лекційних та семінарських занять, вправ, ділових ігор.	uk
dc.publisher	Черкаський національний університет	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;378.147-322+378.14+378.126
dc.subject	педагогічна самоефективність	uk
dc.subject	аутогенні тренування
dc.subject	ділова гра
dc.subject	емоційна усталеність
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ СПЕЦКУРСУ «ПЕДАГОГІЧНА САМОЕФЕКТИВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ» У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ	uk
dc.type	Article	uk