АКТИВІЗАЦІЯ УСВІДОМЛЕНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ

Гусак, Владислав Анатолійович

dc.contributor.author	Гусак, Владислав Анатолійович
dc.date.accessioned	2013-11-09T15:25:36Z
dc.date.available	2013-11-09T15:25:36Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1225
dc.description.abstract	У статті висвітлюється проблема розвитку рухової пам’яті майбутніх учителів музики та значення активізації усвідомленої професійної рефлексивної діяльності у цьому процесі. Автор досліджує специфіку, закономірності, принципи, методи та прийоми запровадження означеної діяльності у процесі інструментальної підготовки студентів.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;371.134:78(07)
dc.subject	рухова пам’ять, , , метод ідеомоторного тренування, рефлексивна бесіда	uk
dc.subject	рефлексивна діяльність
dc.subject	інструментальна підготовка
dc.title	АКТИВІЗАЦІЯ УСВІДОМЛЕНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ	uk
dc.type	Article	uk