Abstract:
У статті автор розглядає сутність процс соціалізації особистості в психолого-педагогічному контексті, що насамперед передбачає уточнення окермих позицій його актуальності для освіти особистості в дитинстві в умовах сучасного еатпу розвитку психологічної та педагогічної науки.