Формування соціальної компетентності учнів на уроках курсу «Людина і світ»

Возна, Зоя Олександрівна

dc.contributor.author	Возна, Зоя Олександрівна
dc.date.accessioned	2013-12-22T14:58:15Z
dc.date.available	2013-12-22T14:58:15Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Психолого–педагогічні проблеми сільської школи. Науковий збірник. Вип 42. Част. 1.–Умань.- 2012.–51-60.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2131
dc.description.abstract	В статті проаналізовано теоретико – методологічні основи формування соціальної компетентності старшокласників на уроках шкільного суспільствознавства. Розроблена практична модель уроку, яка направлена на критичне осмислення соціальної інформації, вирішення пізнавальних і практичних задач, аналіз сучасних суспільних явищ і подій, освоєння типових соціальних ролей.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 372.832;
dc.subject	соціальна роль	uk
dc.subject	соціальна компетентність	uk
dc.title	Формування соціальної компетентності учнів на уроках курсу «Людина і світ»	uk
dc.type	Article	uk