Значення здібностей майбутнього педагога-хореографа для процесу формування його творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю

Куценко, Сергій Володимирович

dc.contributor.author	Куценко, Сергій Володимирович
dc.date.accessioned	2014-01-02T13:09:16Z
dc.date.available	2014-01-02T13:09:16Z
dc.date.issued	2013-11-20
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2149
dc.description	Куценко С.В. Значение способностей будущего педагога-хореографа для процесса формирования его ттворческого потенциала средствами народно-сценического танца / С.В. Куценко // Актуальные проблемы психологии и педагогики детства: тенденции, парадигмы, перспективы развития: Сб. материалов междунар. заочной науч.-практ. конф., 20 ноября 2013 г. Республика Башкортостан, г. Стерлитамак / Под общей редакцией А.Г.Маджуга; отв.секр. И.А.Синицина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета, 2013. – С. 154-157.	uk
dc.description.abstract	В статті розглядається одна із фундаментальних проблем сучасної психолого-педагогічної науки - проблема здібностей майбутнього вчителя хореографії, яка займає провідну позицію в процесі професійного становлення студента як педагога, зокрема в галузі мистецтва, ключовим моментом якого є творчість.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Стерлитамак: Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета	ru
dc.subject	здібності	uk
dc.subject	творчий потенціал	uk
dc.subject	народно-сценічний танець	uk
dc.subject	педагог-хореограф	uk
dc.title	Значення здібностей майбутнього педагога-хореографа для процесу формування його творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю	uk
dc.title.alternative	Значение способностей будущего педагога-хореографа для процесса формирования его творческого потенциала средствами народно-сценического танца	ru
dc.type	Article	uk