Психолого-педагогічні умови формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії засобами народно-сценічного танцю

Куценко, Сергій Володимирович

dc.contributor.author	Куценко, Сергій Володимирович
dc.date.accessioned	2014-09-06T17:01:15Z
dc.date.available	2014-09-06T17:01:15Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Куценко С.В. Психолого-педагогічні умови формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії засобами народно-сценічного танцю / С.В. Куценко // Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини / [ред. кол.: Побірченко Н.С. (гол. ред.) та інші]. – Умань: ФОП Жовтий О.О., 2014. – Випуск 9. – Частина 2. – 154-161.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2372
dc.description.abstract	У статті досліджується проблема визначення психолого-педагогічних умов, сприятливих для удосконалення навчально-виховного процесу студента-хореографа, з метою результативного формування його творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю. Автором виділено ряд умов, серед яких визначне місце посідають: орієнтація педагогічного процесу на певні освітні принципи, що базуються на основі взаємодії навчання, виховання і розвитку на всіх етапах підготовки майбутнього вчителя хореографії; віра в себе та свої творчі сили; цілеспрямованість як уміння керуватись у своїх діях не випадковими прагненнями, а стійкими переконаннями; свобода в педагогічному творчому процесі як рушій творчого розвитку.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ФОП Жовтий О.О.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134+793.31(07);
dc.subject	психолого-педагогічні умови	uk
dc.subject	творчий потенціал	uk
dc.subject	майбутній вчитель хореографії	uk
dc.subject	народно-сценічний танець	uk
dc.title	Психолого-педагогічні умови формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії засобами народно-сценічного танцю	uk
dc.type	Article	uk