Вплив індивідуального стилю діяльності педагога-хореографа на розвиток творчого потенціалу учня (на прикладі російської школи класичного танцю)

Андрощук, Людмила Михайлівна

dc.contributor.author	Андрощук, Людмила Михайлівна
dc.date.accessioned	2014-09-07T14:24:41Z
dc.date.available	2014-09-07T14:24:41Z
dc.date.issued	2014-01-17
dc.identifier.citation	Андрощук Л.М. Влияние индивидуального стиля деятельности педагога-хореографа на развитие творческого потенциала ученика / Людмила Андрощук // Development of the creative potential of a person and society : materials of the II international scientifi c conference on January 17–18, 2014. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ». – P.185-192.	uk
dc.identifier.isbn	978-80-87786-93-2
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2373
dc.description.abstract	В статті висвітлюється вплив індивідуального стилю діяльності педагога-хореографа на розвиток творчого потенціалу учня на прикладі російської школи класичного танцю	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Sociosfera-CZ	uk
dc.relation.ispartofseries	159.9:7.01+008;
dc.subject	творчий потенціал, індивідуальний стиль діяльності	uk
dc.subject	педагог-хореограф, російська школа класичного танцю	uk
dc.title	Вплив індивідуального стилю діяльності педагога-хореографа на розвиток творчого потенціалу учня (на прикладі російської школи класичного танцю)	uk
dc.title.alternative	Влияние индивидуального стиля деятельности педагога-хореографа на развитие творческого потенциала ученика (на примере русской школы классического танца)	ru
dc.type	Article	uk