Педагогічна практика як форма професійного навчання майбутніх учителів-філологів

Барабаш, Ірина Володимирівна

dc.contributor.author	Барабаш, Ірина Володимирівна
dc.date.accessioned	2015-11-06T09:46:11Z
dc.date.available	2015-11-06T09:46:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Барабаш, І. В. Педагогічна практика як форма професійного навчання майбутніх учителів-філологів / І. В. Барабаш // Сучасна освіта: методологія, теорія, практика : матеріали III Міжнародної науково-практичної конф. , 24 квітня 2015 р. – К.: НТУУ «КПІ», 2015. – С. 7–9.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3385
dc.description.abstract	Cучасна вища школа зорієнтована на якісну підготовку фахівця, який відповідає змінам, що відбуваються на ринку праці. У зв’язку з цим гостро постає проблема підготовки професійно компетентних педагогів, формування яких відбувається протягом усього навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі і, насамперед, у процесі педагогічної практики.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	К.: НТУУ "КПІ"	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371. 134+811.161.2(07)
dc.subject	професійна підготовка	uk
dc.subject	підготовку фахівця
dc.subject	педагогічна практика
dc.subject	професійна компетентність
dc.subject	кваліфікований фахівець
dc.subject	ринок праці
dc.subject	навчально-виховний процес
dc.subject	вищий навчальний заклад
dc.subject	розвивальна мета
dc.subject	професійні знання
dc.title	Педагогічна практика як форма професійного навчання майбутніх учителів-філологів	uk
dc.type	ConfThesis	uk