Авторський ландшафтно-дизайнерський проект «Сонячний годинник» – фітоархітектурна композиція подвір’я школи

Красноштан, Ігор Васильович; Муквич, В.В.

dc.contributor.author	Красноштан, Ігор Васильович
dc.contributor.author	Муквич, В.В.
dc.date.accessioned	2015-11-27T12:18:55Z
dc.date.available	2015-11-27T12:18:55Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Красноштан І.В., Муквич В.В. Авторський ландшафтно-дизайнерський проект «Сонячний годинник» – фітоархітектурна композиція подвір’я школи // Природничі науки і освіта: збірник наукових праць природничо-географічного факультету. – Умань: ВПЦ «Візаві» (Видавець «Сочінський»), 2015. – С.58-62
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3982
dc.description.abstract	У процесі навчання участь у дослідницькій та практичній роботі глибоко впливає на розвиток пізнавальних здібностей учнів. Учитель біології у своїй професійній діяльності завжди має вміло поєднувати теорію з практикою, залучаючи учнів до проведення дослідів, спостережень і в доступній формі ознайомлювати їх з новими досягненнями біологічної науки.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	Фітоархітектурна композиція	uk
dc.subject	чайно-гібридної селекції
dc.title	Авторський ландшафтно-дизайнерський проект «Сонячний годинник» – фітоархітектурна композиція подвір’я школи	uk
dc.type	Article	uk