Abstract:
У роботі досліджено проблему професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в системі «педагогічний коледж – педагогічний університет». Аналіз психолого-педагогічної та фахової літератури засвідчив відсутність спеціальних досліджень окресленої проблеми. Уточнено сутність ключового поняття дослідження – «підготовка майбутніх учителів фізичної культури в системі «педагогічний коледж – педагогічний університет».
Розроблено модель професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в системі «педагогічний коледж – педагогічний університет», яка має методологічно-цільовий, змістово-процесуальний та результативний блоки.
