Проблема підготовки майбутніх учителів фізичної культури в умовах навчального комплексу в психолого-педагогічній науці

Abstract

У статті автором проаналізовано стан вивчення проблеми підготовки майбутніх учителів фізичної культури в умовах навчального комплексу «педагогічний коледж – педагогічний університет» в психолого-педагогічній літературі. У ході дослідження встановлено, що формування системи багаторівневої неперервної освіти як єдиного освітнього простору передбачає інтеграцію різних освітніх та професійних установ.