ТИПИ БАЯННО-АКОРДЕОННОЇ ШКОЛИ В СИСТЕМІ  МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ СЕРБІЇ

Устименко-Косоріч, Олена Анатоліївна

dc.contributor.author	Устименко-Косоріч, Олена Анатоліївна
dc.date.accessioned	2015-12-01T16:35:17Z
dc.date.available	2015-12-01T16:35:17Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4246
dc.description.abstract	У статті проаналізовано типи сербської баянно-акордеонної школи у контексті жанрової парадигми як складових елементів потужної системи національної музичної освіти, яка функціонує на базі дворівневої програми – виховання компетентного фахівця суспільно-національного призначення (аматора) та потенційного виконавця „Високого мистецтва” засобами „узагальнення через жанр”.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 37.(091);
dc.subject	жанр	uk
dc.subject	баянно-акордеонна школа
dc.subject	типологія
dc.subject	народна музика
dc.subject	класифікація
dc.subject	традиція
dc.subject	теорія
dc.title	ТИПИ БАЯННО-АКОРДЕОННОЇ ШКОЛИ В СИСТЕМІ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ СЕРБІЇ	uk
dc.type	Article	uk