Розвиток творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії в процесі постановки творчого проекту «Право на життя: хореографія проти наркоманії та алкоголізму»

Abstract

В тезах висвітлена роль методу проекту у розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії