Використання здоров`язберігаючих технологій для оптимізації рухової активності дітей та підлітків

Abstract

Щоб значно підвищилася ефективність освітнього процесу, його пріоритетом повинен бути не об'єкт навчання, а суб'єкт, тобто особистість з її неповторними ціннісними смислами. Навчання слід організовувати так, щоб воно приносило задоволення кожному і підвищувало мотивацію до подальших занять.