МЕТОДИКА ДІАГНОСТУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 – 9 КЛАСІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Бербец, Віталій Васильович

dc.contributor.author	Бербец, Віталій Васильович
dc.date.accessioned	2016-09-14T19:06:24Z
dc.date.available	2016-09-14T19:06:24Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Бербец В.В. Формування досвіду самостійної творчої діяльності в учнів основної школи у процесі технологічної підготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – "Теорія і методика трудового навчання” / Віталій Васильович Бербец ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5368
dc.description.abstract	Дисертаційне дослідження присвячене проблемі обґрунтування і розробці критеріїв оцінювання знань, умінь та навичок учнів, методики контролю процесу та результатів проектно-технологічної діяльності, формування навичок самоконтролю та самооцінки школярів на уроках трудового навчання в процесі виконання творчих проектів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ФОП Жовтий О.О	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;373.26 + 371.26
dc.subject	діагностування	uk
dc.subject	навчальні досягнення	uk
dc.subject	учні 5 – 9 класів, трудове навчання	uk
dc.subject	критерії оцінювання	uk
dc.title	МЕТОДИКА ДІАГНОСТУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 – 9 КЛАСІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ	uk
dc.type	Synopsis	uk