Цілеспрямованість і творча активність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва як основа особистісного становлення

Abstract

У статті розглядається актуальна проблема сучасної вищої педагогічної освіти: значення творчої активності й цілеспрямованості в особистісному становленні майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розкривається роль викладача у процесі активізації творчої діяльності студентів, у формуванні стійкої мотивації до саморозвитку, самовдосконалення, самореалізації.