Аналіз процесу становлення інтерактивного методу у педагогічній теорії та практиці

Коломієць, Наталія Андріївна

dc.contributor.author	Коломієць, Наталія Андріївна
dc.date.accessioned	2016-12-06T13:13:59Z
dc.date.available	2016-12-06T13:13:59Z
dc.date.issued	2016-12-06
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/6254
dc.description.abstract	У статті розглядається проблема використання інтерактивних методів у навчальному процесі. З’ясовано, що її виникнення пов’язано з пошуками в плані посилення ефективності навчального процесу. Визначено існування спільних позицій науковців з приводу активізації навчальної діяльності школярів, які проявляються у виокремленні ролі міжособистісної взаємодії.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;37.02
dc.subject	активізація навчальної діяльності школярів	uk
dc.subject	суб’єктивність дитини	uk
dc.subject	інтерактивний метод	uk
dc.subject	спілкування учнів	uk
dc.subject	взаємостосунки учителя з учнем	uk
dc.subject	міжособистісна взаємодія	uk
dc.subject	творче розв’язання проблем	uk
dc.subject	педагогіка співробітництва	uk
dc.subject	ситуація успіху	uk
dc.subject	організація групової навчальної діяльності молодших школярів	uk
dc.title	Аналіз процесу становлення інтерактивного методу у педагогічній теорії та практиці	uk
dc.type	Article	uk