Мовна спрямованість системи підготовки майбутніх учителів початкової школи

Коломієць, Наталія Андріївна

dc.contributor.author	Коломієць, Наталія Андріївна
dc.date.accessioned	2016-12-06T22:57:12Z
dc.date.available	2016-12-06T22:57:12Z
dc.date.issued	2016-12-07
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/6289
dc.description.abstract	У тезах автор аргументує необхідність оновлення змісту мовної освіти в Україні. Зазначається, що у відповідності до європейських та світових освітніх вимог передбачається стійка орієнтація державних стандартів вищої професійної освіти та навчальних програм на досягнення конкретних результатів у навчальній діяльності, тобто на формування сукупності компетентностей майбутніх спеціалістів, як універсальних (базових, ключових), так і спеціальних (предметних, професійних), у тому числі комунікативної компетентності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;371.134.:373.3
dc.subject	функціональність навчання	uk
dc.subject	комунікативність	uk
dc.subject	ситуативність навчання	uk
dc.subject	новизна процесу навчання	uk
dc.subject	мовна спрямованість навчання	uk
dc.subject	система підготовки майбутніх учителів	uk
dc.subject	мовленнєва спрямованість	uk
dc.subject	колективна взаємодія	uk
dc.subject	оновлення змісту мовної освіти	uk
dc.subject	комунікативна компетентність	uk
dc.title	Мовна спрямованість системи підготовки майбутніх учителів початкової школи	uk
dc.type	ConfThesis	uk