Формування самооцінки молодших школярів у навчальній діяльності

Дячук, Павло Вікторович

dc.contributor.author	Дячук, Павло Вікторович
dc.date.accessioned	2016-12-20T14:11:24Z
dc.date.available	2016-12-20T14:11:24Z
dc.date.issued	2016-12-20
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/6444
dc.description.abstract	У монографії подано теоретичне обґрунтування формування самооцінки молодших школярів у навчальній діяльності. Практичне значення результатів дослідження полягає у виявленні дидактичних умов, які оптимізують процес формування самооцінки учнів молодшого шкільного віку у навчальній діяльності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 373.3, ББК 74.202.21;
dc.subject	дидактичні умови, оптимізація самооцінювання, формування самооцінки, учні молодших класів, навчальна діяльність	uk
dc.title	Формування самооцінки молодших школярів у навчальній діяльності	uk
dc.type	Monograph	uk