Теорія і практика розвитку творчого мислення учнів у навчально-виховному процесі початкової школи

Лоюк, Оксана Вікторівна

dc.contributor.author	Лоюк, Оксана Вікторівна
dc.date.accessioned	2017-04-06T05:26:23Z
dc.date.available	2017-04-06T05:26:23Z
dc.date.issued	2016-12
dc.identifier.citation	Лоюк О. В. Теорія і практика розвитку творчого мислення учнів у навчально-виховному процесі початкової школи : моногр. / О. В. Лоюк. – Умань : Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2016. – 216 с.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/6805
dc.description.abstract	У монографії висвітлено теоретико-методологічні основи розвитку творчого мислення учнів у навчально-виховному процесі початкової школи. Здійснено ретроспективний аналіз означеної проблеми та з’ясовано сучасний стан у педагогічній теорії та практиці. Автором запропоновано шляхи оптимізації процесу розвитку творчого мислення учнів у навчально-виховному процесі початкової школи. Монографія рекомендована викладачам, аспірантам, магістрам, студентам вищих педагогічних закладів освіти, вчителям початкової школи.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавничо-поліграфічний центр «Візаві»	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 37.03+159.923-053.5 ББК 74.202.20+88.835.13 Л 81;
dc.subject	творче мислення	uk
dc.subject	початкова школа	uk
dc.subject	молодші школярі	uk
dc.subject	констатувальний експеримент	uk
dc.subject	формувальний експеримент	uk
dc.subject.other	творчість	uk
dc.subject.other	навчально-виховний процес	uk
dc.title	Теорія і практика розвитку творчого мислення учнів у навчально-виховному процесі початкової школи	uk
dc.type	Monograph	uk