Роль засобів композиції прострових мистецтв у формуванні творчої особистості майбутнього художника-педагога

Пічкур, Микола Олександрович; Семенова, Олена Віталіївна

dc.contributor.author	Пічкур, Микола Олександрович
dc.contributor.author	Семенова, Олена Віталіївна
dc.date.accessioned	2017-09-21T11:54:07Z
dc.date.available	2017-09-21T11:54:07Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7018
dc.description.abstract	У статті обґрунтовано нову класифікацію засобів композиції просторових мистецтв, що охоплює формально-естетичну й образно-семантичну групи, у першій з яких закономірними засобами визначено супідрядність, масштабність, пропорційність і ритмічність; у другій – абстрактність, асоціативність, символізм і типовість. У кожній із них виокремлено низку вибіркових засобів. Окрему групу складають специфічні засоби. Аргументовано положення про провідне значення засобів композиції у творчому розвитку особистості майбутнього художника-педагога.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	378.147:7;
dc.subject	засоби композиції	uk
dc.subject	просторові мистецтва
dc.subject	творча особистість
dc.title	Роль засобів композиції прострових мистецтв у формуванні творчої особистості майбутнього художника-педагога	uk
dc.title.alternative	Роль средств композиции пространственных искусств в формировании творческой личности будущего художника-педагога	uk
dc.title.alternative	The role of means of composition of spatial arts in the formation of a creative personality of the future artist-teacher	uk
dc.type	Article	uk