Abstract:
У статті розглядається один з найважливіших аспектів курсу методики викладання російської мови в початкових класах-методика роботи над словом.Показана роль слова у розвитку зв'язаного мовлення молодших школярів,визначені найефективніші спеціальні методичні прийоми збагачення активного словника молодшого школяра, розкрито зміст роботи над лексичним,граматичним значенням слова у кожному класі, особливості роботи над прямим і переносним значенням слова, над фразеологічними одиницями,розроблені методичні рекомендації стосовно роботи над словом при вивченні російської мови як другої,шляхи попередження інтерферації.