Формування особистості в багатоступеневій системі освіти:досвід,реалії перспективи

Коберник, Галина Іванівна

dc.contributor.author	Коберник, Галина Іванівна
dc.date.accessioned	2017-10-05T06:21:24Z
dc.date.available	2017-10-05T06:21:24Z
dc.date.issued	2017-10-05
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7092
dc.description.abstract	Дитині в сучасному складному світі недостатньо дати лише знання.Ще важливо навчити користуватися ними.Знання та вміння,його життєві компетентності,потрібні для успішної самореалізації у житті,навчанні та праці.Фактично,більшість учнів, здобувши в школі певний обсяг знань,практичних умінь та навичок,не так далеко просуваються у розумінні свого життя,оволодінні мистецтво життя.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;37.091(977)(06)
dc.subject	організація пізнавального процесу	uk
dc.subject	фактично	uk
dc.subject	більшість учнів	uk
dc.subject	загальнолюдських ціностей	uk
dc.subject	підтримка життєвого оптимізму	uk
dc.subject	Розвиток діяльності	uk
dc.subject	розвиток самостійності	uk
dc.subject	творчості та допитливості	uk
dc.subject	зубріння	uk
dc.subject	адаптуватися до замін	uk
dc.title	Формування особистості в багатоступеневій системі освіти:досвід,реалії перспективи	uk
dc.type	ConfThesis	uk