Термінологічна складова професійно-графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

Гедзик, Андрій Миколайович

dc.contributor.author	Гедзик, Андрій Миколайович
dc.date.accessioned	2017-11-20T08:46:02Z
dc.date.available	2017-11-20T08:46:02Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Гедзик А.М. Термінологічна складова професійно-графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів / А.М. Гедзик // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : науковий журнал. Педагогічні науки/[гол.ред.П.Ю.Саух, відп. ред.Н.А.Сейко].– Житомир: Вид-во Євенок О.О., 2017. – Вип. 2 (88). - С. 86 - 91.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7449
dc.description.abstract	В статті розглянуті питання можливості оптимізації процесу графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на початковому етапі вивчення інженерної графіки. Доводиться, що однією з обов’язкових умов, яка повинна реалізовуватись при будь-якому «форматі» графічної підготовки, що дозволяє людині успішно оперувати графічними засобами будь-якого рівня, аналізувати конструктивні та інші особливості предметів і об’єктів різного призначення, приймати, зберігати й передавати інформацію загальноприйнятою в науці і техніці міжнародною графічною мовою, є оволодіння відповідною термінологією креслення. Проведено аналіз термінологічної основи графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Вид-во Євенок О.О.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;371.321
dc.subject	професійно-графічна підготовка	uk
dc.subject	зміст графічної підготовки	uk
dc.subject	термінологічна основа графічної підготовки	uk
dc.subject	проектування педагогічного процесу	uk
dc.title	Термінологічна складова професійно-графічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів	uk
dc.type	Article	uk