Abstract:
Оволодіння основами будь-якої професії починається із
засвоєння системи загальних і професійних знань, опанування
майбутнім фахівцем спеціальної мови, мови професії,
наукового дискурсу. Досконале володіння фаховою
термінологією є невід’ємною частиною підготовки вчителя -
реалізації цього інтелектуального потенціалу, світобачення. В
останні десятиліття зріс інтерес лінгвістів та спеціалістів
різних галузей науки й техніки до проблем окремих
терміносистем, що пояснюється стрімким потоком наукової та
технічної інформації, процесами інтеграції, посиленням
процесів термінотворення
