Деякі аспекти реалізації основних ідейних засад реформування початкової школи

Коберник, Галина Іванівна

dc.contributor.author	Коберник, Галина Іванівна
dc.date.accessioned	2017-11-24T13:21:32Z
dc.date.available	2017-11-24T13:21:32Z
dc.date.issued	2017-09-28
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/7645
dc.description.abstract	Дитині в сучасному складному світі недостатньо дати лише знання. Ще важливо навчити користуватися ними. Знання та вміння, що взаємопов’язані з ціннісними орієнтирами учня, які формують його життєві компетентності, потрібні для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці. Фактично, більшість учнів, здобувши в школі певний обсяг знань, практичних умінь та навичок, не так далеко просуваються у розумінні свого життя, оволодінні мистецтвом життя	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;373.3(043.2)
dc.subject	Знання	uk
dc.subject	вміння	uk
dc.subject	компетентності	uk
dc.subject	самореалізації умінь та навичок	uk
dc.subject	самореалізації у житт	uk
dc.subject	праця	uk
dc.title	Деякі аспекти реалізації основних ідейних засад реформування початкової школи	uk
dc.type	ConfThesis	uk