Цілеспрямована позитивна мотивація студентів-хореографів на віру в свої творчі сили у процесі формування творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю

Куценко, Сергій Володимирович

dc.contributor.author	Куценко, Сергій Володимирович
dc.date.accessioned	2017-11-29T21:22:35Z
dc.date.available	2017-11-29T21:22:35Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Куценко С. В. Цілеспрямована позитивна мотивація студентів-хореографів на віру в свої творчі сили у процесі формування творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю / С. В. Куценко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол. : Безлюдний О. І. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ВПЦ Візаві, 2017. – Випуск 16. – С. 208-217.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8029
dc.description.abstract	У статті проаналізовано проблему позитивної мотивації студентів-хореографів у процесі формування творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю. З’ясовано сутність і структуру мотиваційної сфери майбутнього вчителя хореографії. Визначено, що формування творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю буде ефективним в наслідок цілеспрямованої мотивації навчання, пізнання, творчої активності, професійного зростання, самовдосконалення та самовираження.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ВПЦ "Візаві"	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134:792.8;
dc.subject	творчий потенціал	uk
dc.subject	цілеспрямована позитивна мотивація	uk
dc.subject	майбутній вчитель хореографії	uk
dc.subject	народно-сценічний танець	uk
dc.title	Цілеспрямована позитивна мотивація студентів-хореографів на віру в свої творчі сили у процесі формування творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю	uk
dc.type	Article	uk