Структура педагогічної моделі формування індивідуального стилю діяльності майбутнього вчителя хореографії

Андрощук, Людмила Михайлівна

dc.contributor.author	Андрощук, Людмила Михайлівна
dc.date.accessioned	2017-12-16T19:41:43Z
dc.date.available	2017-12-16T19:41:43Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Андрощук Л. М. Структура педагогической модели формирования индивидуального стиля деятельности будущего учителя хореографии / Л. М. Андрощук // Научное знание современности. Международный научный журнал. (Казань, Россия). – Выпуск № 6 (6). –2017. – С. 6-11.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8351
dc.description.abstract	В статье предложены структурные компоненты педагогической модели формирования индивидуальной стилистической деятельности педагога-хореографа и опыт ее реализации. Анализируются основные этапы формирования индивидуального стиля деятельности будущего учителя хореографии.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Казань	uk
dc.subject	индивидуальность	uk
dc.subject	креативность	uk
dc.subject	индивидуальный стиль деятельности	uk
dc.subject	самоактуализация	uk
dc.subject	модель формирования	uk
dc.subject	будущий учитель хореографии	uk
dc.title	Структура педагогічної моделі формування індивідуального стилю діяльності майбутнього вчителя хореографії	uk
dc.title.alternative	Структура педагогической модели формирования индивидуального стиля деятельности будущего учителя хореографии	ru
dc.type	Article	uk