Формування музично-ритмічних здібностей як особистісних індивідуальних творчих здібностей майбутніх учителів хореографії

Abstract

В статье, на основе анализа научной литературы, рассмотрено значение искусства танца и музыки в формировании музыкально-ритмических способностей будущих педагогов-хореографов. Автор предлагает собственное определение понятия «музыкально-ритмические способности будущих педагогов-хореографов», а также выделят их структурные компоненты.