ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОБРАЗНО-ІНТОНАЦІЙНИХ НАВИЧОК У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВИХ ДИСЦИПЛІН

Козій, Ольга Михайлівна

dc.contributor.author	Козій, Ольга Михайлівна
dc.date.accessioned	2018-03-10T16:55:07Z
dc.date.available	2018-03-10T16:55:07Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Козій О.М. Теоретичні засади формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін / Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського (збірник наукових праць) №1-2 Одеса ПНПУ ім. К.Д. Ушинського 2013. – 271 с.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8573
dc.description.abstract	У статті розкриваються теоретичні засади та різні напрямки тлумачення музично-теоретичної категорії «інтонація», а також висвітлюється її значення у вокальному виконавстві.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ПНПУ ім. К.Д. Ушинського	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 378.016. 6.001. 85:78;1-2
dc.subject	інтонація, інтонування, слухові образно-інтонаційні уявлення, вокальний слух	uk
dc.subject	auditory vividly intonation presentations, vocal ear	uk
dc.subject	intonation
dc.title	ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОБРАЗНО-ІНТОНАЦІЙНИХ НАВИЧОК У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВИХ ДИСЦИПЛІН	uk
dc.title.alternative	Theoretical bases of formin vividly-intonation skills	uk
dc.type	ConfThesis	uk