Військово-патріотичне виховання здобувачів вищої освіти в умовах дії воєнного стану в Україні

Abstract

Умови дії воєнного стану в Україні потребують підвищеної уваги до питань військово-патріотичного виховання здобувачів вищої освіти, тому важливо формувати відчуття громадянської обов’язковості та національної свідомості, щоб забезпечити готовність студентської молоді до захисту держави у разі потреби. Автори публікації зосереджують увагу на сутності військово-патріотичного виховання, його особливостях, структурі, а також впровадженні ефективних психолого-педагогічних методів, прийомів військово-патріотичного виховання та реалізації їх у процесі виховної діяльності здобувачів вищої освіти. У статті зазначено про важливість формування військово-патріотичного виховання у здобувачів вищої освіти в контексті їх майбутньої ролі у розвитку сучасного суспільства. Завдання військово-патріотичного виховання здобувачів вищої освіти в умовах дії воєнного стану полягає у формуванні відчуття патріотизму, відповідальності перед державою та суспільством, здатності до дії в екстремальних ситуаціях, поваги до військової служби та у формуванні основ безпеки життєдіяльності. Військово-патріотичне виховання здобувачів вищої освіти формується за допомогою сучасних форм та методів, а саме: військові навчання, військово-спортивні змагання, патріотичні заходи, участь у військових та бойових діях, робота в добровольчих батальйонах, волонтерство тощо. У статті представлено прийоми військово-патріотичного виховання здобувачів вищої освіти в умовах дії воєнного стану, які включають в себе такі елементи, як формування відчуття відповідальності перед державою, національної свідомості, виховання у здобувачів вищої освіти високої моральної та етичної культури, викладання основ бойової підготовки та безпеки життєдіяльності.

The conditions of the martial law in Ukraine require increased attention to the issues of military and patriotic education of students. Therefore, it is important to cultivate a sense of civic duty and national consciousness to ensure the readiness of student youth to defend the country if necessary. The authors of the article focus attention on the essence, peculiarities, structure, and the implementation of effective psychological and pedagogical methods, techniques of military and patriotic education and their realization in the process of upbringing of students. The importance of forming military and patriotic education of students in the context of their future role in the development of modern society is emphasized in the article. The tasks of military and patriotic education of students under martial law are to cultivate a sense of patriotism, responsibility for the state and society, to develop the ability to act in extreme situations, respect for military service and to form the fundamentals of life safety. Military and patriotic education of students is developed by means of modern forms and methods such as military training, military and sports competitions, patriotic events, the participation in military and combat operations, the work in volunteer battalions, volunteering, etc. The presented techniques of military and patriotic education of students under martial law include such elements as the cultivation of a sense of responsibility for the state, national consciousness, fostering high moral and ethical culture, teaching the basics of combat training and life safety.