Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1873| Title: | Концептуальні підходи до проектування змісту сучасного уроку рідної мови |
| Authors: | Кучеренко, Ірина Анатоліївна |
| Keywords: | сучасний урок української мови методичний змістовий компонент практичний теоретичний зміст уроку лінгводидактичний підхід аспекти навчання |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Умань, ФОП Жовтий О.О. |
| Citation: | Кучеренко І. А. Концептуальні підходи до проектування змісту сучасного уроку рідної мови / І. А. Кучеренко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – Умань : ФОП Жовтий О.О., 2013.. – Ч.2. – С. 254-260. |
| Series/Report no.: | УДК 371.32; |
| Abstract: | У статті схарактеризовано специфіку категорійних лінгводидактичних понять «аспект» і «підхід», визначено на концептуальному рівні пріоритетні лінгводидактичні підходи до проектування змісту уроку української мови в основній школі, встановлено основні змістові компоненти уроку рідної мови, проектування яких здійснюється з урахуванням компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, когнітивно-комунікативного, системно-мовного, функційно-стилістичного підходів. |
| URI: | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1873 |
| Appears in Collections: | Факультет філології та журналістики |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| suchasnyi_urok_ridnoi_movy.pdf | 2,04 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.