Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2374
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorАвчіннікова, Галина Дмитрівна-
dc.date.accessioned2014-09-07T20:48:00Z-
dc.date.available2014-09-07T20:48:00Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationАвчинникова Г. Д. Становление системы профильного образования учащихся в США / Галина Дмитриевна Авчинникова / Austrian Journal of Humanities and Social Sciences, Австрия, Вена. - № 3, 2014 (май-июнь). - С. 92-95.uk
dc.identifier.issn2310-5593-
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2374-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы формирования американской системы школьного профильного образования, анализируется процесс реформирования школьной программы, учебных планов, описываются изменения и основные этапы, которые прошла профильная дифференциация в США. Автор исследует факторы и процессы, которые повлияли на то, что современная американская система профильного образования является одной из самых эффективных в мире.uk
dc.language.isoruuk
dc.publisher"East West" Association for Advanced Studies and Higher Education GmbHuk
dc.subjectстаршая школа СШАuk
dc.subjectпрофильное обучениеuk
dc.subjectпрофильная дифференциацияuk
dc.titleСтановление системы профильного образования учащихся в СШАuk
dc.title.alternativeDevelopment of profile education student system in the USAuk
dc.title.alternativeСтановлення системи профільної освіти учнів у США-
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Факультет іноземних мов

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Avchinnikova_Stanovlenie.pdf229,42 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.