Abstract:
У статті йдеться про те,що наразі у Європі світськість сприймається як закономірність культурно-
історичного розвитку суспільства і невід’ємна складова європейської демократії,
яка вирізняється моральним і духовним плюралізмом, толерантністю і
виваженістю щодо розмаїття і складності суспільного життя. Відокремлення
церкви від держави зумовило і новий підхід до реалізації освітніх завдань у
країнах Західної Європи. Тому обґрунтування на законодавчому рівні світськості
шкільної освіти та її упровадження не позбавлені проблем.