Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12913
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Осадченко, Інна Іванівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-07T09:09:17Z | - |
dc.date.available | 2020-09-07T09:09:17Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Osadchenko I. The state of situational learning creative technology implementation into pedagogical institutions of higher education. U N I V E R S I T A T I S M A R I A E C U R I E - S K Ł O D O W S K A L U B L I N – P O L O N I A. 2018. P. 111-121 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12913 | - |
dc.description.abstract | W artykule, w oparciu o analizę źródeł naukowych i materiału empirycznego, scharakteryzowano metodę wprowadzania kształcenia kreatywnego na uczelniach pedagogicznych na Ukrainie. Stwierdzono, że twórcza technologia uczenia się sytuacyjnego w przyszłych szkoleniach dla nauczycieli jest fragmentarycznie wykorzystywana w instytucjach szkolnictwa wyższego Ukrainy. Jest to realizowane w formie pojedynczego i niesystematycznego zastosowania metody analizy konkretnych sytuacji oraz faktycznego braku zastosowania metody przypadków. Jednocześnie odbywa się to przede wszystkim w warunkach tradycyjnej edukacji, podczas gdy analiza sytuacji pedagogicznej jest przeprowadzana przez nauczyciela lub studenta, a dyskusja czy akceptacja grupy i uzasadnienia decyzji nie występują. Ponadto należy wskazać, że elementarny poziom zastosowania wskazanej technologii uczenia się jest spowodowany nieprzygotowaniem psychodydaktycznym nauczycieli do tego procesu. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.publisher | U N I V E R S I T A T I S M A R I A E C U R I E - S K Ł O D O W S K A L U B L I N – P O L O N I A | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | УДК;37.02+378+371.13 | - |
dc.subject | podejście technologiczne | uk_UA |
dc.subject | technologia edukacyjna | uk_UA |
dc.subject | kształcenie przyszłych nauczycieli | uk_UA |
dc.subject | nauczanie sytuacyjne technologii kreatywnej | uk_UA |
dc.subject | uniwersytety pedagogiczne | uk_UA |
dc.title | THE STATE OF SITUATIONAL LEARNING CREATIVE TECHNOLOGY IMPLEMENTATION INTO PEDAGOGICAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
С_Люблін 2019.pdf | 273,98 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.