Професійна комунікативна компетентність у системі фахової підготовки майбутніх філологів

Abstract

У статті розглядається комунікативна компетенція, яка є вмінням педагога будувати ефективні комунікативні дії в певному колі ситуацій міжособистісної взаємодії, знанням фахівцем закономірностей різних форм спілкування. Важливою у процесі формування комунікативної компетенції є робота здобувачів вищої освіти з текстом, на основі чого формуються діалогічні висловлювання. Така робота дозволить студентам засвоїти фонетику і граматику на тому рівні, що не регламентується правилами. Також майбутнім учителям-філологам рекомендується читати фахову літературу. Увагу було приділено прямому зв’язку мобільності з комунікативними здібностями та комунікативною поведінкою викладача. Подібний погляд на комунікативну компетентність включає у себе бездоганне володіння нормами сучасної літературної мови, лінгвістичну освіченість і широку ерудицію.