Особливості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до використання ІКТ у професійній діяльності

Abstract

У статті розкрито зміни змісту освітньо-професійних програм підготовки майбутніх учителів початкової школи, що дасть змогу майбутнім педагогам отримати знання, вміння та навички, необхідні для використання ІКТ у професійній діяльності. Зокрема, введено до навчальних планів підготовки за ОС Бакалавр дисциплін, при вивченні яких висвітлюються особливості сучасного інформаційного суспільства; знайомляться з можливостями інформаційно-освітнього середовища в освітньому процесі початкової школи; розкриваються змістові аспекти реалізації інформаційної безпеки в умовах сучасної мережевої комунікації; презентуються різні платформи та сервіси дистанційної освіти