Роль закладів неформальної освіти для інтеграції дітей мігрантів в країнах ЄС

Abstract

Стаття розкриває важливість неформальної освіти для дітей мігрантів, яка може служити інструментом для їх реінтеграції у систему формальної освіти, покращення їхньої успішності в школі, а також допомогти їм відновитися після травми, сприяти соціальному залученню тощо. Вказано, що хоча неформальну освіту не слід розглядати як заміну формальної, її заклади відіграють важливу роль у мовній та емоційній підтримці дітей, розвитку їхніх соціальних навичок та громадянських компетенцій, розумінні різних культурних норм, пропонуючи більш детальне та ситуативне опанування певного предмета та допомагаючи забезпечити безперервність навчання для новоприбулих дітей.