Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16518
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гарбар, Світлана Володимирівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-04-29T07:04:08Z | - |
dc.date.available | 2024-04-29T07:04:08Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Методика викладання природознавства в початковій школі: навчально-методичний посібник / укладач Гарбар Світлана Володимирівна. Умань: АЛМІ, 2020. 164 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16518 | - |
dc.description | https://dspace.udpu.edu.ua/submit?resume=24201 | uk_UA |
dc.description.abstract | Навчально-методичний посібник «Методика викладання природознавства у початковій школі» рекомендується для студентів педагогічних факультетів денної, заочної та дистанційної форм навчання. У посібнику опрацьовані практичні, лабораторні та самостійні роботи відповідно до сучасних вимог підготовки висококваліфікованих фахівців з початкової освіти, здатних працювати у сучасному інформаційному та інноваційному освітньому просторі. Основними завданнями посібника є: – залучення студентів до активної навчально-пізнавальної діяльності; – підвищення рівня їхньої творчості та самостійності; – формування педагогічного мислення в процесі підготовки до практичної діяльності з методики навчання природознавства у початковій школі; – вироблення вміння орієнтуватися у педагогічних та навчальних ситуаціях, визначати конкретні педагогічні цілі, знаходити оптимальні шляхи їхнього розв’язання; – поглиблення, розширення та інтеграція навчальних компетентностей з педагогіки та методики викладання природознавства; – практичне опанування сучасними методами, формами, засобами та технологіями навчання природознавства у початкових класах; – виховання особистісних якостей майбутнього педагога, його відповідальності, прагнення до самоосвіти, самовдосконалення, творчості; – застосовування майбутніми спеціалістами сформованих компетентностей у традиційних та інноваційних навчальних закладах | uk_UA |
dc.publisher | АЛМІ | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | УДК 37.016:502.2](075.8); | - |
dc.subject | Методика | uk_UA |
dc.subject | викладання | uk_UA |
dc.subject | початкова школа | uk_UA |
dc.subject | природознавство | uk_UA |
dc.title | Методика викладання природознавства в початковій школі | uk_UA |
dc.title.alternative | Методика викладання природознавства в початковій школі | uk_UA |
dc.type | Book | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|
PDF Scanner методика природознавства.pdf | 8,9 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.