Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8574Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Козій, Ольга Михайлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-03-10T17:30:57Z | - |
| dc.date.available | 2018-03-10T17:30:57Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Козій О.М. Інтеграційно-творчий підхід формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі диригентсько-хорової підготовки / О.М. Козій // мат. Міжнародного наук.-практ. семінару «Техніка Е. Жак-Далькроза як засіб творчого самовираження особистості майбутнього вчителя мистецьких дисциплін», Умань, 2013 – Ст.46-50 | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8574 | - |
| dc.description.abstract | в статті йдеться про один із перспективних напрямків у практиці вивчення диригентсько-хорових дисциплін це - інтеграційно-творчий підхід, який спрямований на цілісне і різнобічне розуміння художніх образів, які потрібно передати при прочитанні і виконанні, спонукає до розвитку творчих здібностей, формує художньо-образне мислення, забезпечує синтез різних видів мистецтва. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Умань, Візаві | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 78(092)+371.134 ББК 85.31+74.589.85; | - |
| dc.subject | інтеграційно-творчий підхід | uk |
| dc.subject | образно-інтонаційні навички | - |
| dc.subject | студенти педагогічних коледжів | - |
| dc.subject | теоретичні та методичні аспекти | - |
| dc.subject | інтеграція | - |
| dc.subject | художній образ | - |
| dc.subject | інтонування | - |
| dc.title | ІНТЕГРАЦІЙНО-ТВОРЧИЙ ПІДХІД ФОРМУВАННЯ ОБРАЗНО-ІНТОНАЦІЙНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕКДЖІВ У ПРОЦЕСІ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОЇ ПІДГОТОВКИ | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет мистецтв | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| kozii uman.pdf | 353,28 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.