Упровадження компетентнісного підходу до підготовки майбутніх учителів іноземних мов на сучасному етапі

Макарчук, Вікторія Вікторівна; Безлюдна, Віта Валеріївна

dc.contributor.author	Макарчук, Вікторія Вікторівна
dc.contributor.author	Безлюдна, Віта Валеріївна
dc.date.accessioned	2019-06-11T05:35:24Z
dc.date.available	2019-06-11T05:35:24Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Макарчук В.В., Безлюдна В.В. Упровадження компетентнісного підходу до підготовки майбутніх учителів іноземних мов на сучасному етапі. 2019	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10651
dc.description	Макарчук В.В., Безлюдна В.В. Упровадження компетентнісного підходу до підготовки майбутніх учителів іноземних мов на сучасному етапі. 2019	uk_UA
dc.description.abstract	Приєднання України до Болонського процесу викликало необхідність внесення істотних змін у зміст і організацію професійної підготовки високоосвічених, компетентних фахівців відповідно до нової стратегії вищої освіти при створенні дворівневої освітньої моделі "бакалавр – магістр".	uk_UA
dc.publisher	ВПЦ "Візаві"	uk_UA
dc.subject	іноземна мова	uk_UA
dc.subject	підготовка	uk_UA
dc.subject	компетентнісний підхід	uk_UA
dc.subject	учитель	uk_UA
dc.title	Упровадження компетентнісного підходу до підготовки майбутніх учителів іноземних мов на сучасному етапі	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA