Abstract:
Хімічні задачі з екологічним змістом повинні давати можливість організувати співпрацю вчителя і учнів, з тим, щоб вони могли висунути кілька ідей і в ході їх обговорення знайти рішення. Педагогічні вимоги до хімічної задачі з екологічним змістом наступні: доступність, зв’язок з курсом органічної хімії, відповідність інтересам учнів, можливість організації співпраці. Рішення таких завдань дозволяє інтерпретувати хімічні знання, застосовувати їх в нових умовах які формують уявлення про реальні процеси в навколишньому середовищі. Система хімічних задач з екологічним змістом є цілісною єдністю всіх компонентів і може стати дієвим засобом оптимізації процесу навчання екології та хімії.
