Формування у майбутніх учителів початкової школи мотивації до розвитку творчого мислення учнів

Лоюк, Оксана Вікторівна

dc.contributor.author	Лоюк, Оксана Вікторівна
dc.date.accessioned	2019-12-02T13:45:57Z
dc.date.available	2019-12-02T13:45:57Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Лоюк О. В. Формування у майбутніх учителів початкової школи мотивації до розвитку творчого мислення учнів / О. В. Лоюк // Педагогіка: традиції та інновації : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції, (м. Запоріжжя, 17–18 лютого 2017 року). У 2-х частинах. – Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2017. – Ч. 2. – С. 15–17.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11509
dc.description.abstract	У статті дається трактування понять «мотивація», «мотивація праці». Визначено чинники, що сприяють мотивації майбутніх педагогів до розвитку творчого мислення учнів: інтелектуальна діяльність, зміст діяльності, організація діяльності (організація діалогового спілкування, відхід від шаблонів, наповнення освітнього процесу креативними технологіями, вдосконалення традиційних форм, методів, прийомів організації діяльності дітей).	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Херсон : Видавничий дім «Гельветика»	uk_UA
dc.subject	Мотивація	uk_UA
dc.subject	мотивація праці	uk_UA
dc.subject	чинники мотивації педагогів до розвитку творчого мислення учнів	uk_UA
dc.title	Формування у майбутніх учителів початкової школи мотивації до розвитку творчого мислення учнів	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA