СУТНІСТЬ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В УЧНІВСЬКОМУ КОЛЕКТИВІ

Байдюк, Любов Миколаївна; Сич, Марія Вікторівна

dc.contributor.author	Байдюк, Любов Миколаївна
dc.contributor.author	Сич, Марія Вікторівна
dc.date.accessioned	2019-12-28T06:25:19Z
dc.date.available	2019-12-28T06:25:19Z
dc.date.issued	2018-10-05
dc.identifier.citation	Сучасна система освіти і виховання: досвід минулого – погляд у майбутнє: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, Україна, 5-6 жовтня 2018 року). – К.: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2018. – 128 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11663
dc.description	у тезах описується СУТНІСТЬ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В УЧНІВСЬКОМУ КОЛЕКТИВІ	uk_UA
dc.description.abstract	Колектив – могутній важіль виховання, і тільки в ньому завдяки спілкуванню й активній спільній діяльності формуються провідні риси особистості [2]. Відокремлення людини від соціального середовища – це соціально-психічний вакуум, який стоїть на заваді розвитку окремої людини. Оцінюючи роль колективу у вихованні, слід мати на увазі, що жодні благородні цілі ніколи не були досягнуті без об’єднання людей на певних засадах. Не можна відкинути все краще, що стосувалося колективістського виховання: вироблення навичок взаємодії і взаємодопомоги, поваги до інших, до суспільства, вміння рахуватися з нормами життя. Без цього неможливо виховати свідомого громадянина, повноцінного члена суспільства [4].	uk_UA
dc.publisher	ГО "Київська наукова організація педагогіки та психології"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;37.01 (063) С 91
dc.subject	Колектив	uk_UA
dc.subject	Виховання	uk_UA
dc.subject	середовище	uk_UA
dc.subject	людина	uk_UA
dc.title	СУТНІСТЬ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В УЧНІВСЬКОМУ КОЛЕКТИВІ	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA