Розвиток творчої індивідуальності майбутнього учителя музичного мистецтва в класі хорового диригування

Abstract

автор акцентує увагу на необхідності та актуальності розвитку творчої індивідуальності в класі хорового диригування. Це надає можливість розвивати креативне мислення при трактовці хорових творів, моделювання ситуацій при виконанні хоровим колективом у класі та пошук нових форм особистого диригентського вираження.