Теоретичне обґрунтування екологічної освіти й виховання учнів початкових класів у сучасних умовах

Abstract

У статті розглянуто екологічної освіту й виховання молодших школярів як важливу педагогічну проблему; доведено актуальність і доцільність її розв’язання в сучасних умовах; розкрито результати теоретичних досліджень із означеної проблеми; подано визначення понять «екологічна освіта», «екологічне виховання», «екологічна культура особистості»; визначено головні завдання екологічної освіти та виховання учнів молодших класів.