Abstract:
У статті представлена авторська модель формування громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічному коледжі. Обґрунтована необхідність розробки зазначеної моделі. Наведено опис моделі формування громадянської компетентності майбутнього учителя початкової школи у педагогічному коледжі. Схарактеризовано структурні блоки, обґрунтовано педагогічні умови формування громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічному коледжі. Представлено висновки щодо результативності впровадження моделі в освітній процес педагогічного коледжу.