ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ  ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МОВИ

Роєнко, Людмила Миколаївна

dc.contributor.author	Роєнко, Людмила Миколаївна
dc.date.accessioned	2020-08-28T07:52:26Z
dc.date.available	2020-08-28T07:52:26Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Роєнко Л. М. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МОВИ. Тенденції сучасної підготовки майбутніх учителів початкової школи : матеріали Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. Умань. 2019. C. 118−121.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12806
dc.description.abstract	Підготовка майбутніх учителів початкових класів до інноваційної педагогічної діяльності на уроках української мови має здійснюватись на основі інтеграції теоретичних знань з відповідними уміннями, ефективне формування яких забезпечується під час практичних занять та різних видів педагогічної практики.	uk_UA
dc.publisher	Інтернет-конференція	uk_UA
dc.subject	майбутній учитель початкової школи	uk_UA
dc.subject	впровадження інноваційних педагогічних технологій	uk_UA
dc.title	ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МОВИ	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA