Аспекти навчально-виховних завдань предмету «Природознавство» у початковій школі

Abstract

Стаття присвячена дослідженню навчально-виховних завдань природознавства у початковій школі, формуванню природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння інтегрованих знань про природу і людину, які сприяють кращому формуванню природничої свідомості дітей, становленню відповідального відношення учнів до природного середовища, усвідомлення свого місця у навколишньому середовищі і гармонійної взаємодії з ним.