Суть розробки, основні результати:
У статті розглянуто історичний розвиток проблеми формування гігієнічної освіти Польщі ¬– країни, що приєдналася до Європейського Союзу. Охарактеризовано систему підготовки фахівців професійно-технічної галузі. Окреслено поетапність формування гігієнічної культури у процесі підготовки фахівців професійно-технічної галузі завдяки включенню в навчальні плани дисципліни, що дають гігієнічні знання а також застосування додаткових виховних процесів з гігієнічною тематикою.